Его песни находили отклик в людских сердцах, становились гимнами официальными и неофициальными, превращались в народные песни.

О семейной династии Оловниковых в сообщении «Связь времён — связь поколений» рассказала Веренич Е. (3М, руководитель Романюк О.В.). «Стиль педагогической деятельности В.Оловникова» осветила Сурко Л. (3М, руководитель Романюк О.В.). Дмитриева М. (2 М руководитель Руденко С.П.) подготовила стендовый доклад «Семейный портрет в интерьере колледжа», в котором продемонстрировала уникальные архивные документы, повествующие о династии Оловниковых, обучавшихся и преподававших в нашем колледже.

О том, как тема войны отражена в творчестве Владимира Оловникова, поведала Митичкина М. (3 ОССИ, руководитель Романюк О.В.).

Главной темой в творчестве Оловникова всегда была тема любви к Родине. Преподаватель МГМК им. М.И.Глинки Дейкало И.Л. раскрыла «Патриотическую тематику в творчестве В.Оловникова на примере симфонической поэмы «Нарочь», отыскав в архивах и исследовав рукопись произведения.

Об удивительном вокальном цикле, основанном на биографиях реальных людей-героев ВОВ, за который В. Оловников был награжден золотой медалью имени А.В.Александрова, рассказала Чех А. (4 М, руководитель Бычковская В.Г.).

Тёплыми воспоминаниями о личном общении с В.В. Оловниковым поделился заслуженный артист РБ, лауреат международных и республиканских конкурсов Никольский Л.В.

Неотъемлемой частью мероприятия стали песни и романсы выдающегося белорусского композитора. Романс «Я люблю» на сл. А.Русака проникновенно исполнила К.Чекун (партия фортепиано А. Медвецкая). Романс «Мой милый друг» на сл А.Пушкина подарили присутствующим Кузьмич М. (класс преп. Никольского Л.В.) и концертмейстер А.-М. Добрева-Иванова.

«Лесная песня», которая с первого исполнения стала любимой миллионами и ушла в народ, прозвучала в интерпретации артистки хора Большого театра оперы РБ, преподавателя колледжа Колегаевой Е. и концертмейстера Коваленко Е. (класс преп. Дерябиной И.М.). Этот же творческий дуэт познакомил публику с редко исполняемой песней «Пролетели ветра».

Завершилось мероприятие вручением дипломов и сувениров победителям конкурса презентаций, посвящённых жизни и творчеству В.Оловникова.

В творческом состязании приняли участие 24 учащихся колледжа. Разнообразие представленных работ показало, насколько талантливы и изобретательны ребята. В разных по стилю изложения, техническим приёмам, художественным задачам работах, учащиеся продемонстрировали творческий подход к выполнению задания. Но главное, что объединило всех участников конкурса — это уважение и любовь к музыкальному наследию В.Оловникова, восхищение потрясающей истории его жизни.

Жюри в составе Власко А.В., Руденко С. П. и Романюк О. В. ознакомились с презентациями, и определило победителей:

«За полноту раскрытия темы» Тишковец С. 3Ф

«За оригинальность подачи материала» Скребкова Я. 3ОССИ

«За воплощение национальной темы»  Ошмянская А. З АХ

III место разделили Кускова Вероника 3 АХ, Гайшун Петр 3 ИНО

II место завоевали Митичкина Марья 3 ОССИ, Веренич Екатерина 3М

Лучшей работой жюри признало видеофильм, снятый Францкевич А.(3ОССИ) и Гаврик П. (3Ф) и по праву получил I место.

Знакомство с творчеством выдающихся представителей белорусской культуры является неотъемлемой частью патриотического воспитания подрастающего поколения будущих музыкантов. Белорусская музыкальная культура богата и разнообразна, и каждый ее представитель вносит свой неповторимый вклад в ее развитие. Одним из таких выдающихся музыкантов является В.Оловников, чье имя стало символом белорусской музыки. Погружение в историю жизни, творческие достижения В.Оловникова и других корифеев белорусской музыки позволяет молодым людям понять и оценить богатство и красоту своей национальной культуры. Надеемся, что наши юные музыканты станут достойными наследниками и продолжат развивать богатое музыкальное наследие своей родины.

                                                                                                  Власко А.В.

31 октября 2022 года в рамках авторского проекта «Информационные технологии в музыкальном образовании» состоялся обучающий семинар «Создание интерактивной информационно-образовательной среды – взгляд в будущее».

Организаторы поставили перед собой серьёзные цели: не только обсудить вопросы специфики системы музыкального образования эпохи «цифровой революции», но также изучить и популяризировать методологическую базу использования музыкально-цифровых технологий. Семинар – попытка продемонстрировать наработанный опыт в применении цифровых технологий в музыкальном образовании.

Преподаватели цикловой комиссии «Музыковедение» Белють О.Ч., Власко А.В., Романюк О.В., Руденко С.П., примерив на себя роль тьюторов, развернули перед слушателями широкую панораму музыкально-цифровых программ и технологий.

Вместе с А.В. Власко участники семинара изучали возможности применения электронных тренажёров для совершенствования слуховых навыков на разных этапах изучения предмета сольфеджио. Слушатели с удобством разместились за компьютерами и, надев наушники, испытали на себе действенность программы Earope. Активное использование таких тренажёров позволяет придать процессу обучения максимально индивидуализированный характер, при котором учитываются не только знания конкретного ученика, но и индивидуальный темп работы каждого ребёнка, расширить содержание процесса обучения. Одновременно применение тренажеров позволяет довести полученные навыки до уровня автоматизма, что позволяет учащимся чувствовать себя на экзаменах более уверенно и, следовательно, быть более конкурентоспособными.

Под руководством О.Ч. Белють участники семинара не только ознакомились с графическим интерфейсом программы SMART Notebook, но выполнили ряд интерактивных заданий по сольфеджио и музыкальной литературе с применением различных шаблонов. Слушатели попробовали самостоятельно разработать учебное задание по музыкальной литературе.
Романюк О.В. продемонстрировала эффективность применения игровых технологий Quizizz в образовательном процессе, предложила слушателям пошаговую инструкцию по созданию онлайн-тестов на образовательном онлайн-ресурсе Quzizz. Участники семинара убедились, что при помощи данного ресурса можно оперативно провести тестирование или опрос, игру или викторину, организовать соревнование внутри группы или между группами, создать условия для эффективного выполнения домашних заданий и отслеживать результаты каждого учащегося, или всей группы. Подобные тесты позволяют ученикам увлекательно и эффективно, через мир интерактивных приложений усваивать учебный материал.

Руденко С.П. продемонстрировала примеры внедрения мультимедиа в современную медиа-культуру и искусство: медиафасады, архитектурно-дизайнерские визуализации, видеомэппинги. Участники семинара ознакомились с мультимедийным продуктом «Making Music» компании Скотт Форесман PERSON. Педагоги протестировали виртуальный 3D-тур, который, по сути, является мультимедийной фотопанорамой, с помощью которой можно детально ознакомиться с инфраструктурой колледжа, «пройдясь» по отдельным помещениям, «заглянуть» в различные залы и кабинеты. Вместе с Руденко С.П. слушатели проанализировали типичные ошибки, допускаемые при создании учебных презентаций.

Каждый участник семинара получил от тьюторов памятки для дальнейшего совершенствования приобретённых навыков.

Учителя ДШИ г. Минска, Могилёва, Новополоцка, Марьиной Горки также побывали с ознакомительной экскурсией в недавно открытой «Музыкальной галерее», где экспонируются полотна композитора и живописца Л.К.Шлег.

Завершили деловую программу обучающего семинара добрые напутствия заместителя директора колледжа О.В.Маркевич, вручившей слушателям сертификаты об обучении.

С.П.Руденко